Conoscere i principali autori della psicocinesi e della psicomotricità  collegandoli con i movimenti pedagogici dell’età contemporanea.
Conoscere le diverse tappe evolutive e le relative caratteristiche dell'attività motoria da proporre per le differenti fasce di età.
Programmare e condurre praticamente attività motorie rivolte a soggetti in età evolutiva.
Stimolare negli studenti la consapevolezza dell’importanza della materia per lo sviluppo armonico dei loro futuri discenti.